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人工智能教育应以信息科技为出发点并渗透各学科，然而具备专业素养的师资严重短缺，推动现有信息科技教师队伍转型成为最现实、最迫切的路径。这一转型远非简单的知识叠加，而是涉及素养内核、角色认知与教学范式（试读）...
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