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核心素养导向下小学古诗可视化教学策略-广东教育(综合)2026年06期

核心素养导向下小学古诗可视化教学策略

作者:范宝欣 字体:      

文/

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,古诗作为其中精粹,在小学语文课程中承载着涵养心性、培育审美、启迪思维以及厚植文化自信的核心育人功能。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,语文课程要致力于(试读)...

广东教育(综合)

2026年第06期