入的操作策略要求使用贯穿课前、课中、课后的全程评价：教师通过口头、肢体、眼神等及时反馈，学习任务单将评价指标与任务步骤对应，学生每完成一步即可进行自我评价，学生成长档案袋收录系列作品与评价表，让进步清（试读）...
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