学生的掌握情况。课中形成性评价：在任务中评价学生使用的阅读策略，如遇到学生不会使用“suddenly”的情况，及时补充情境。课后终结性评价：整合课堂星级、同伴互评等综合评价，并给出个性化成长建议。
四、结语
小（试读）...
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