界各国华侨的风情，通过主题征文、手抄报评比等活动，积极开展侨乡文化的宣传。各学科在知识传授中自然融入侨乡文化元素，实现了“课程门门有思政”，让学科核心素养与价值观培育同向同行。
四、特色赋能：思政课实践（试读）...
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