2026 年初，获评 “全国义务教育优质均衡发展区”。回望建区之初，这里仅有 64 所中小学，民办学校占近一半，特级、高级教师只有 1 人。短短几年，公办学位从 5.8 万个增至 20 余万个，教学质量、教学设施受到师生家（试读）...
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