［摘要］ 信息化手段为小学数学个性化教学提供了重要支撑，是突破传统教学局限、提升教学质量的关键路径。文章结合人教版五年级下册“图形的运动”课例，从课前、课中、课后三个环节，阐述信息化手段的具体实施策略：（试读）...
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