问题解决能力是数学核心素养的核心构成，课程标准明确要求学生在真实情境中经历分析问题、建构模型、形成策略的完整过程.然而，当前初中数学课堂中，问题解决教学普遍存在情境脱离实际、思维引导流于表面、个体差异难（试读）...
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