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探究式课堂背景下初中数学思维品质提升实践-数理天地(初中版)2026年15期

探究式课堂背景下初中数学思维品质提升实践

作者: 张逸洁(江苏省镇江市外国语学校 212001) 徐飞雷(江苏省镇江市江南学校 212001) 字体:      

【关键词】探究式课堂;初中数学;课堂教学

初中数学是培育学生理性思维和抽象能力的核心学科,其教学价值早已跳出单纯知识传授范畴,延伸至思维品质的培育方面.初中阶段是学生抽象逻辑思维发展的关键时期,这一阶段养成(试读)...

数理天地(初中版)

2026年第15期