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初中信息科技课程开展人工智能原理学习的实践探索-中小学信息技术教育2026年03期

初中信息科技课程开展人工智能原理学习的实践探索

作者:崔壮 字体:      

单元设计背景与理念

人工智能作为数字时代的核心技术,其原理启蒙是基础教育阶段培养学生科技素养的关键。《新一代人工智能发展规划》明确要求“在中小学阶段设置人工智能相关课程”,《义务教育信息科技课程标准(2(试读)...

中小学信息技术教育

2026年第03期