• 简体   /   繁体
AI教育应用的哲学审度与伦理框架-中小学信息技术教育2026年03期

AI教育应用的哲学审度与伦理框架

作者:王春丽 刘永谋 字体:      

教育本质上是动态演进的过程,需不断探索、调整、反思与创新。面对人工智能技术迭代及社会变革、人才需求变化,教育的理念、模式、形态、方法、内容与工具虽随之革新,但立德向善、守护人的价值、传递精神文明之光的(试读)...

中小学信息技术教育

2026年第03期