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过程性评价在高中数学教学中的有效应用-数理天地(高中版)2026年09期

过程性评价在高中数学教学中的有效应用

作者:黄云川 字体:      

1 引言

过程性评价是一种对学生学习过程进行持续观察、记录、反思和反馈的评价方式,其强调评价的过程性、发展性、多元性和激励性。与传统评价相比,过程性评价不仅仅关注学生学习的最终成果,更注重学生在学习过程中(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第09期