立体几何外接球问题十分常见，在高考中出现的频次也较高.确定外接球的半径是解题的关键，大量情形下无法直接推导出半径.教学中建议教师梳理常用的特殊方法，指导学生应用解题.下面探究两种特殊构建方法，以供参考.
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