1 引言
数学是一门逻辑性和抽象性很强的学科，长期以来一直是学生学习的重难点.在传统应试教育理念下，学生被动听讲，参与度较低，学习效率不佳.任务单作为一种结构化的学习指导工具，应用在高中数学教学中，可以将教（试读）...
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