1 引言
UbD（Understanding by Design） 理论， 亦称“理解为先的教学设计”， 由美国教育学者格兰特·威金斯与杰伊·麦克泰格提出， 旨在颠覆传统的教学设计流程， 强调教学目标的终极理解与深度学习. 该理论的核心（试读）...
登录
