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游戏拓展,营建小学生情绪管理的“场”-广东教育(综合)2026年03期

游戏拓展,营建小学生情绪管理的“场”

作者:袁媛 字体:      

情绪管理的“场”是指心理动力场,它能为学生提供内在心理驱动力,帮助他们释放被压抑的消极情绪,强化积极情绪。在小学心理健康教育工作中,班主任要结合具体学情,构筑适合学生的游戏场,为他们提供安全的情绪表达(试读)...

广东教育(综合)

2026年第03期