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小学数学单元整体教学的创新设计与实践-广东教育(综合)2026年03期

小学数学单元整体教学的创新设计与实践

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编者按核心素养导向下,小学数学正从“碎片化教学”向“整体性素养培育”转型,单元整体教学是实现这一转型的关键路径。本专题聚焦小学数学单元整体教学创新设计与实践,精选四篇优质文章,既有立足理论层面搭建核心(试读)...

广东教育(综合)

2026年第03期