《义务教育语文课程标准（2022年版）》将“跨学科学习”确立为拓展型学习任务群，其根本意图在于打破学科壁垒，引导学生在综合运用多学科知识解决真实问题的过程中，发展语言文字运用能力与高阶思维品质。然而，不少（试读）...
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