《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，思辨性阅读是指让学生通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实与材料，辨析态度与立场，辨别是非、善恶、美丑，学会负责任、有中心、有条理、重证据地表（试读）...
登录
