• 简体   /   繁体
任务驱动下幼儿教师家园共育能力提升路径的实践研究-中国教师2026年02期

任务驱动下幼儿教师家园共育能力提升路径的实践研究

作者:汪涛 何小桃 彭柳英 字体:      

【摘 要】幼儿教师的家园共育能力是幼儿园高质量开展家园共育工作的必备条件,直接影响家园之间的关系以及合作水平。以幼儿园家园共育任务为驱动,构建教师家园共育能力的架构和提升点,驱动幼儿园设计有针对性的支持(试读)...

中国教师

2026年第02期