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夯实中小学课题研究过程的四大要素-中国教师2026年02期

夯实中小学课题研究过程的四大要素

作者:严星林 字体:      

【摘 要】中小学课题研究是推动教育教学改革的重要途径。本文基于实践视角,从人员、路径、活动、资料四大要素切入,系统探讨如何夯实课题研究过程。通过组建专业团队、制订科学方案、组织多元活动、规范资料管理,可(试读)...

中国教师

2026年第02期