【摘 要】本文阐述了中小学教师开展小课题研究的路径与方法，强调从真实教学问题出发，通过精准选题、组建团队、主持人引领、深度研讨和校本创新完成立项；在实施中扎根课堂，实现教科研一体化；结题时系统提炼成果，（试读）...
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