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指向审美鉴赏的高中语文抒情类文本阅读教学研究-中国教师2026年02期

指向审美鉴赏的高中语文抒情类文本阅读教学研究

作者:陈岳夫 字体:      

【摘 要】抒情类文本是高中语文教材的重要组成部分,高中语文抒情类文本阅读教学是增进学生具身认知体验、提升学生文本解读能力、发展学生审美鉴赏素养的重要依托。本文以《再别康桥》教学为例,从割裂审美、背离文本(试读)...

中国教师

2026年第02期