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基于真实生活情境的小学数学项目式学习设计与实施策略-中国教师2026年02期

基于真实生活情境的小学数学项目式学习设计与实施策略

作者:张乃军 字体:      

【摘 要】项目式学习作为一种以学生为中心、以解决真实问题为驱动的综合性教学方式,正成为推动小学数学教学从知识传授转向素养培育的重要途径。本文立足小学数学教学实践,探讨如何以真实生活情境为基石,系统设计与(试读)...

中国教师

2026年第02期