《义务教育物理课程标准（2022年版）》对评价改革提出了明确要求，强调应“体现核心素养导向”，建立“促进学生发展”的评价体系，并“注重过程性评价与终结性评价的结合”，倡导评价主体、方式与功能的多元化，最终（试读）...
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