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从“输血”到“造血”:跨区域校际联盟教研范式的转型与人才自主培养能力的提升-广东教育(综合)2026年02期

从“输血”到“造血”:跨区域校际联盟教研范式的转型与人才自主培养能力的提升

作者:许彤 字体:      

党的二十届三中全会与全国教育大会强调“全面提高人才自主培养质量”,要求教育扎根中国大地。在此背景下,东西部教育协作关乎教育均衡与国家战略,其效能与可持续性至关重要。然而,传统协作多属“输血式”帮扶,注(试读)...

广东教育(综合)

2026年第02期