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基于红色研学的小学生红色基因传承增值评价体系-广东教育(综合)2026年02期

基于红色研学的小学生红色基因传承增值评价体系

作者:洪小瑜 字体:      

在新时代教育评价改革深入推进的背景下,红色基因传承成为落实立德树人根本任务的重要途径。小学阶段是价值观形成的关键时期,红色研学作为沉浸式、体验式的教育载体,对塑造学生的精神底色具有不可替代的作用。然而(试读)...

广东教育(综合)

2026年第02期