1 引言
深化义务教育课程改革推动初中数学教学从“知识传授”向“素养培育”转型，《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确要求注重考查学生的思维过程，避免死记硬背、机械刷题，让作业成为巩固知识、发展学生抽象（试读）...
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