1 引言
新时代数学教育以核心素养培育为重点，方程作为连接代数与实际问题的关键载体，其教学质量直接影响学生逻辑推理与数学建模能力的发展.目前，初中数学方程教学仍受传统模式的束缚，存在情境设计深度不足、评价（试读）...
登录
