1 引言
《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确将抽象能力、推理能力列为初中数学核心素养的主要表现之一，课程标准中强调数学教学需立足学生的认知发展规律，以培养学科素养为导向，推动教学从“知识传授”向“能（试读）...
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