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核心素养导向下AI融人数学教学的实践与反思-中小学信息技术教育2026年04期

核心素养导向下AI融人数学教学的实践与反思

作者:王春英 陶嘉蕾 字体:      

【中图分类号】G434 【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2026)04-098-03

课堂教学是培育学生数学核心素养的主阵地,需引导学生发现、提出、分析并解决问题,形成系统数学思维。AI技术凭借大数据、可视化等优势在(试读)...

中小学信息技术教育

2026年第04期