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人机协同赋能小学新生代班主任胜任力提升-中小学信息技术教育2026年04期

人机协同赋能小学新生代班主任胜任力提升

作者:吴辉华 字体:      

【中图分类号】G434 【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2026)04-033-03缺乏班级管理实战经验,尤其在分层作业精准实施、家校协同等实务中问题突出,加之现有作业体系适配性不足,普遍遭遇三大困境:一是应对能(试读)...

中小学信息技术教育

2026年第04期