• 简体   /   繁体
义务教育阶段信息科技跨学科研究的现状与趋势-中小学信息技术教育2026年04期

义务教育阶段信息科技跨学科研究的现状与趋势

作者:马博文 胡淑均 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2026)04-051-03

研究背景

随着《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的颁布实施,我国义务教育阶段信息科技学科迎来重大变革。(试读)...

中小学信息技术教育

2026年第04期