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用文化滋养数学计算教学-科学大众·智慧教育2024年06期

用文化滋养数学计算教学

作者:张黎 字体:      

计算教学是小学阶段既基础,又重要的知识,在教学中学生很难在学习计算的过程中发现计算的趣味。数学文化是构成数学知识的一部分,虽然我们看不见也摸不着,但确实是学习数学不可或缺的“精神财富”。在小学数学学习(试读)...

科学大众·智慧教育

2024年第06期