数学学科是一门兼具抽象性、逻辑性和综合性的学科，因此将多媒体技术应用至初中数学教学后，不仅以往课堂教学存在的学生学习兴趣较低、学习效率较差问题能够得到有效解决，同时也能在系统解释数学概念知识的基础上，（试读）...
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