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基于深度教学的初中化学图表语言应用路径-科学大众·智慧教育2024年06期

基于深度教学的初中化学图表语言应用路径

作者:甘磊 字体:      

自新课改以来,深度教学已经成为驱动教学改革的重要切入点。在初中化学教学过程中,教师不仅要鼓励学生掌握基础化学知识,更要发展学生的理性思维能力,基于化学原理辨析、化学反应探究的多元过程指导学生展开综合式(试读)...

科学大众·智慧教育

2024年第06期