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“双减”背景下初中化学多元化作业设计-科学大众·智慧教育2024年06期

“双减”背景下初中化学多元化作业设计

作者:汪漩 字体:      

课后作业是课堂教学内容的外延和补充,在教学中显得尤为重要,而减轻作业负担是“双减”政策的重点之一,所以教师要深入思考如何重新设计作业,才能实现提质减负。教师可以丰富并优化作业形式,重构作业设计理念,利(试读)...

科学大众·智慧教育

2024年第06期