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培育行走大地的新时代儿童-科学大众·智慧教育2024年06期

培育行走大地的新时代儿童

作者:马占军 字体:      

义务教育课程方案(2022版)凸显“五育”并举,“五育”课程体系“从根本上改变‘五育’分离或‘五育’割裂导致的‘片面发展’‘片面育人’现象”,“通过增设科目,调整课时比例,补充‘五育’缺失,强化弱项,让学(试读)...

科学大众·智慧教育

2024年第06期