一元评价作为一种评价学生成绩的方式，已经不再适应新时代教育发展的需求。在高中信息技术教学过程中，为了培养学生的信息素养以及动手能力，实施多元评价法显得十分重要，对于学生的评价不能只体现考查学生成绩方面（试读）...
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