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数智赋能视角下初中函数概念的教学重构-数理天地(初中版)2026年01期

数智赋能视角下初中函数概念的教学重构

作者:黄琼 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出,要加强信息技术与数学课程的深度融合,促进学生核心素养发展.函数是初中数学的重要知识板块,其中“一次函数”因其高度抽象性,常成为学生学习的障碍.传统教学多以板(试读)...

数理天地(初中版)

2026年第01期