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数字图像作桥,数学美术共融 -数理天地(初中版)2026年01期

数字图像作桥,数学美术共融

作者:戴艺清 韩金杰 字体:      

当前基础教育改革强调综合素养导向与多学科融合,推动传统教学模式向开放、协同、创新方向转变.初中数学与美术课程在图形领域存在天然的交叉基础,而数字图像处理技术的介入,为两者的融合提供了新的实践可能.本研究(试读)...

数理天地(初中版)

2026年第01期