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童话心理剧在三年级口语交际 教学中的应用探索 -中小学班主任2026年04期

童话心理剧在三年级口语交际 教学中的应用探索

作者:石雪红 字体:      

在核心素养导向的教育改革浪潮下,小学语文与心理健康教育的跨学科融合成为创新实践的关键切入点。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确提出,应着力培养学生在不同情境中认真倾听、清晰(试读)...

中小学班主任

2026年第04期