【摘 要】人工智能技术的深度介入使外语教师长期赖以立身的语言基本功面临深刻冲击。智能时代外语教师语言基本功的“变”与“不变”并非简单的此消彼长，而是从“工具性掌握”向“教育性示范”的范式重构。机械性语言（试读）...
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