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班级电子宠物积分制管理模式的内在审思与路径重构-中国教师2026年10期

班级电子宠物积分制管理模式的内在审思与路径重构

作者:郑盼盼 字体:小   中   大

【摘 要】分析电子宠物积分制的价值取向、运行逻辑与实践效应,发现在价值层面,生命情感被工具化征用;在治理层面,隐性量化挤压了育人空间;在个体层面,外部控制挤压了内在动机。提出坚守伦理底线、转变运行逻辑、(试读)...

中国教师

2026年第10期