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高中数学循环递进式课堂的构建与实践研究-数理天地(高中版)2026年05期

高中数学循环递进式课堂的构建与实践研究

作者:陈美女 字体:      

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》强调数学教学的核心在于发展学生的思维能力,标志着教学重心正由“知识传递”向“能力塑造”转变.幂函数作为高中函数知识体系的关键基础,其教学不仅在于让学生了解常(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第05期