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UbD视域下高中数学大单元教学策略探究-数理天地(高中版)2026年05期

UbD视域下高中数学大单元教学策略探究

作者:林瑜 字体:      

高中数学教学正逐步由碎片化传授向系统教学转变,大单元教学理念应运而生.向量单元是数量与图形结合的关键部分,在培养学生数学抽象能力、数学表达能力与解决问题能力等方面具有重要作用.

1UbD理念引领下的高中数学教(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第05期