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面向应用型人才培养的“数据可视化技术创新教学模式研究与实践-中国信息技术教育2025年12期

面向应用型人才培养的“数据可视化技术创新教学模式研究与实践

作者:陈战胜 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)12—0086-04

在大数据时代需求、学科交叉融合、用户体验提升等因素推动下,数据可视化技术随着互联网信息技术快速发展逐渐成为数据分析与呈现的重要手段,(试读)...

中国信息技术教育

2025年第12期