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课程思政”背景下指向高中生信息社会责任培育的主题情境教学探究-中国信息技术教育2025年12期

课程思政”背景下指向高中生信息社会责任培育的主题情境教学探究

作者:杨志柯 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)12—0044—05

0 “课程思政”背景

教育部2022年11月印发的《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》是指导当前和今后一个时期中小学思政课建设的重(试读)...

中国信息技术教育

2025年第12期