中学课堂通常分“概念课”原理课”“解题课"三种课型，“复习课"可以归类到"解题课"．在解题教学中，部分教师过度侧重解题技巧的归纳总结，却忽略了对数学本质的挖掘以及学生核心素养的培育.这种教学倾向导致学生仅聚（试读）...
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