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情境共生:初中语文教学模式的创新实践-中学语文·中旬2026年01期

情境共生:初中语文教学模式的创新实践

作者:刘志渊 字体:      

一、情境教学法的理论依据

情境教学法以建构主义理论为基础,主张通过真实或模拟的情境激发学生的认知冲突与情感共鸣[1]。《义务教育语文课程标准(2022年版)》亦指出,语文课程应“在真实的语言运用情境中培养学生(试读)...

中学语文·中旬

2026年第01期